Talento joven para el futuro comercial: estudiantes de la EPET N° 11 diseñan la nueva sede de la Cámara de Comercio de Montecarlo

MONTECARLO. En un cruce transformador entre el sector comercial y la educación técnica provincial, la Cámara de Comercio e Industria de Montecarlo (CACIM) e integrantes de la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET) N° 11 pusieron en marcha una iniciativa sin precedentes. La institución encomendó a los estudiantes de 5° y 6° año de la secundaria técnica el diseño integral de las propuestas arquitectónicas, estructurales y de negocio para la futura construcción de su sede social y comercial. Al respecto Dario Cordes de la CACIM y la arquitecta Carolina Brito, docente de la casa de estudios brindaron detalles a Portal Misiones de como llevan adelante el trabajo institucional en conjunto.

Arq. Carolina Brito y Dario Córdes

El proyecto se desarrolla sobre un inmueble estratégico de 14,20 metros de frente por 25 metros de profundidad ubicado sobre la céntrica calle 4 de Mayo, un terreno recibido en donación a la Cámara años atrás que la actual conducción buscó poner en valor.

Proyectos reales: de conjuntos de dúplex a edificios multifuncionales

Lejos de tratarse de un ejercicio abstracto, la propuesta pedagógica coordinada junto al director de la EPET N° 11, Esteban Mudry, abordó la planificación urbana mediante un esquema transversal que simula el trabajo profesional de la vida real.

La docente y arquitecta Carolina Brito detalló cómo se estructuraron las consignas según el nivel académico. Los alumnos del 5° año, elaboraron propuestas de emplazamiento enfocadas en conjuntos de dúplex de uso residencial, en tanto que los de 6° año, diseñaron un edificio multifuncional de mayor escala con locales comerciales y Salón de Usos Múltiples (SUM) en planta baja, subsuelo destinado a estacionamiento y niveles superiores integrados por monoambientes y departamentos de uno y dos dormitorios.

El desarrollo de los estudiantes abarcó el cálculo de estructuras, las instalaciones sanitarias y pluviales, la adecuación al Código de Edificación de Montecarlo e incluso la incorporación de normativas avanzadas de higiene y seguridad aplicadas en Eldorado y Posadas.

Alta tecnología: metodología BIM, renders 3D e Inteligencia Artificial

Para la materialización tridimensional de las 10 propuestas seleccionadas, los estudiantes aplicaron herramientas informáticas de nivel profesional:

•  Software especializado: Utilización de sistemas AutoCAD, Architectural Desktop, SketchUp y entorno BIM (Building Information Modeling), una metodología que modela estructuras complejas en 3D.
•  Inteligencia Artificial aplicada: Los chicos programaron guías de IA para procesar los modelos 3D y generar renders fotorrealistas con iluminación diurna, nocturna, ambientación y simulación de entorno.
• Factibilidad económica: Además de la arquitectura, evaluaron alternativas de financiamiento, retorno de inversión y modelos de negocio para viabilizar el emprendimiento.

"Estamos hablando de chicos que cursan los últimos años de la secundaria técnica, pero la calidad de proyecto y el profesionalismo con el que armaron cada propuesta no tienen nada que envidiarle a ningún profesional de trayectoria", enfatizó la Arq. Carolina Brito.

Orgullo comunitario y sentido de pertenencia

Desde la comisión directiva de la Cámara de Comercio, Darío Córdes,  valoró la respuesta y el talento de los jóvenes tras revisar los primeros avances.

"Teníamos este terreno y decidimos no buscar consultoras externas ni grandes estudios que cuestan millones, sino apostar a nuestra propia juventud. Nos encontramos con proyectos de altísima tecnología, maquetas digitales en 3D increíblemente detalladas y un nivel de compromiso admirable. Esto genera un profundo sentido de pertenencia y demuestra el enorme potencial de nuestros estudiantes cuando se les plantea un desafío real", afirmó Córdes.

Exposición oficial y defensa de maquetas

La presentación formal y defensa pública de los trabajos se llevará a cabo este viernes 23 de octubre a las 7:30 horas en el edificio de la EPET N° 11. En esta instancia, los estudiantes expondrán sus renders y modelos 3D ante directivos e integrantes de la CACIM para recibir aportes, sugerencias y evaluar los pasos hacia una futura etapa financiera.

Ficha técnica del proyecto educativo y comercial