La docente Gabriela Büttner, oriunda de Montecarlo y profesora de inglés en el Instituto de Enseñanza Agropecuaria N.º 8 de Guatambú, fue seleccionada para participar en los Premios Innovamos 2026 y en el Premio Líder Docentes 2.0, dos reconocimientos que destacan proyectos educativos innovadores y el compromiso de los docentes con la transformación de sus comunidades. En diálogo con Portal Misiones, explicó que estas distinciones representan una oportunidad para seguir generando mejoras concretas en la educación de los estudiantes rurales.
Büttner participa en los Premios Innovamos con el proyecto «Ecosistema Federal de Soberanía Pedagógica y Liderazgo Comunitario Rural», una iniciativa que combina inteligencia artificial, innovación pedagógica y desarrollo sostenible para fortalecer la enseñanza en escuelas agrotécnicas. «Los Premios Innovamos buscan proyectos que perduren en el tiempo», señaló. Además, recordó que gracias a un reconocimiento anterior recibió una donación de mil libros para la institución donde trabaja, aunque aún no cuentan con un espacio adecuado para resguardarlos. Por eso, uno de sus principales objetivos es conseguir apoyo para construir una biblioteca que esté abierta tanto a los estudiantes como a la comunidad.
La docente también forma parte del Premio Líder Docentes 2.0, un certamen iberoamericano que reúne a educadores de 22 países, donde compite en la categoría Docente Resiliente. Si bien esta distinción no contempla un premio económico, Büttner destacó la importancia del reconocimiento internacional. «Participar a este nivel da otro sello de validación y abre puertas para acceder a nuevas oportunidades y recursos para la escuela», expresó.
Finalmente, la educadora remarcó que el verdadero objetivo de participar en estos premios trasciende el reconocimiento personal. «Todo esto permite seguir avanzando y conseguir herramientas para mejorar la calidad de enseñanza y la calidad de vida de los chicos», afirmó. Además, invitó a la comunidad a acompañarla con su voto en los Premios Innovamos, donde actualmente se encuentra entre las docentes más votadas de su categoría y aspira a obtener el Gran Premio del certamen.
El proyecto con el que Büttner participa en los Premios Innovamos se denomina «Ecosistema Federal de Soberanía Pedagógica y Liderazgo Comunitario Rural». La iniciativa propone un modelo educativo pensado para las escuelas agrotécnicas rurales, integrando inteligencia artificial, innovación pedagógica y desarrollo sostenible. A través de la creación de materiales didácticos propios, el uso de tecnologías accesibles y el trabajo colaborativo entre docentes y comunidades, busca fortalecer los aprendizajes, ampliar las oportunidades de los estudiantes y generar un impacto positivo que trascienda el ámbito escolar, beneficiando también al desarrollo de las comunidades rurales.
